ГОЦИНИ РАДОЗНАЛЦИ
Ovaj projekat traje celu školsku godinu. Polazište za planirane aktivnosti su ishodi sa naglaskom na međupredmetno povezivanje. Rad na projektu za nas je u više malih projekata koji su uglavnom vezani za obeležavanje nekih svetskih ili nacionalnih tematskih dana (većina je projektno planirana , ali postavićemo i naše aktivnosti koje su za nas bitne i koje ćemo implementirati u sastav ovog projekta).
Obeležili smo Dan pismenosti i kroz razgovor shvatili zbog čega je značajno da budemo pismeni. Sada znamo da je "analfabeta" nepismen čovek koji ne zna azbuku. Upamtili reči Duška Radovića ."Volite srpski jezik svakog dana pomalo, srpski jezik nema nikog drugog osim vas". Znamo da ako budemo pismeni bićemo uspešniji u životu. Zato svima dajemo na znanje:
-PRAVILNO KOMUNICIRAJ
-IZGOVARAJ REČENICE KOJE IMAJU SMISAO
-RAZLIKUJ ĆIRILICU I LATINICU
-PRAVILNO UPOTREBLJAVAJ ZNAKOVE INTERPUNKCIJE
-PRAVILNO U PISANJU KORISTI VELIKO SLOVO
-OPISMENI SE!
-NEGUJ JEZIK KOJIM GOVORIŠ!
-BUDI INFORMATIČKI PISMEN!
Pismen budi jer ćeš moći:
*da učestvuješ u školskim aktivnostima, projektima
*da gledaš strane filmove i edukativne serije
*čitaš divne knjige
*da korištiš internet ........BIĆEŠ USPEŠNIJI U ŽIVOTU....
Dan poštanske marke obilježili smo razgovorom o istoriji poštanske marke u Srbiji i svetu, ko su filatelisti, kako izgledaju poštanske marke i čemu služe. Učenici su donijeli poštanske marke koje su imali kod kuće te ispričali istoriju te marke . Naučili smo stavljati fotografije i napisati kratak tekst na virtualnoj ploči Linoit. Pročitali smo i pogledali što su o svojim poštanskim markama na Linoitu napisali naši projektni partneri.
 |
|---|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Međunarodni dan gluvih i nagluvih osoba, 26.septembra
I gluve osobe mogu doživeti pesmu na svoj način. Želimo upoznati i njihov način sporazumevanja.
U videu na padletu videćete kako izgleda pesma u našoj učionici na znakovnom jeziku:
- Na predlog učenika sve razglednice koje smo poslali partnerima povodom Evropskog dana jezika imale su oznaku srca sa utisnutim datumom i obeležjem eTwinningauropean Day of Languages 2020 (26.9.2020.)
U toku Dečije nedelje smo imali niz aktivnosti: govorili smo o tome kako treba i ne treba da se ponašamo u školi, pravili čestitke za drugove u školi sa porukama o drugarstvu, ispisali naše želje, napravili izložbu.
Svetski dan devojčica je međunarodni praznični dan koji je proglasila Ujedinjene nacije; on se takođe zove Dan devojčica i Međunarodni dan devojčica. Prvi Dan devojčica je bio 11.10.2012. godine. Posmatranje podržava više mogućnosti za devojčice i povećava svest o rodnoj nejednakosti sa kojom se suočavaju devojke širom sveta na osnovu njihovog pola.
Humanost nastavljamo - 3.12. 2020. godine! Na Međunarodni dan osoba sa invaliditetom posetili smo drugove sa posebnim potrebama u našoj školi i predali im od srca prikupljene igračke.
Međunarodni dan ljudskih prava - 10.12.2020.
Na Međunarodni dan ljudskih prava učili smo o ljudskim pravima u svetlu dečjih prava i specifičnih okolnosti u kojima živimo zbog pandemije. Prava dece su ugrožena, posebno pravo na zdravlje, kretanje, pravo da budu samo deca i da se igraju, druže, vole… Ugroženo im je pravo na kvalitetno obrazovanje i mnoga druga… Ali, kako život ne može da stane, deca su, promišljala čime mogu i treba da se bave kako bi im život bio ispunjeniji kvalitetnijim i zdravijim sadržajima: da šetaju, vežbaju, čitaju neku lepu knjigu, pogledaju neki lep dečji filmić, spavaju dovoljno, slikaju/crtaju u „svom izmišljenom steljeu“, pišu pesme i priče… Deca su zaključila da ima dovoljno sadržaja da im slobodno vreme bude ispunjeno zanimljivim, korisnim, kreativnim.., sadržajima.
Pružimo ruku podrške i prijateljstva, širimo ljubav za svu decu sveta
Deo naših aktivnosti iz Dana o belom štapu našao se u decembarskim aktivnostima - performansu učenika naše škole pod nazivom: "Pružimo ruku podrške i prijateljstva, širimo ljubav za svu decu sveta".
Poslali smo čestitke!
Нaциoнaлни дaн бeз дувaнскoг димa – 31.1.2021.гoдинe
Svetski dan voda – 22.03.2021
Čuvaj me i čuvaću te!
Odeljenje 2/2 je imalo višednevne raznovrsne aktivnosti o značaju vode, a sa istom temom učestvuju u eTwinning projektima.
Podsetili su sve da iskorišćene raciklirajuće materijale ne bacaju, jer se mogu ponovo iskoristiti, a priroda se neće zagađivati ( posebno vode) i štedeće se prirodni resursi.
Od balona su pravili kapljice čiste vode, koje je sve manje i preti opasnost da sve više ljudi na Planeti budu bez vode.
U bocama su slali svoje poruke:
„Ne zagađujte vodu, to je prirodno bogatstvo!
Deca su čuvari prirode. Ona su kapi čiste vode, tako dragocene. Zato poručuju – čuvajte nas, a mi ćemo čuvati – vas, prirodu, vode, Planetu..!
PUNO JE NAS, A PLANETA JE JEDNA. ZAJEDNO ĆEMO JE LAKO SAČUVATI!“
EDUKACIJA ZOO ZAGREB
PROLEĆE
U susretu Svetskog dana knjige i autorskih prava u OŠ „Dimitrije Todorović Kaplar“ u čast Danu planete Zemlje realizovana je radionica sa učenicima II/2 razreda. Učenici su u biblioteci škole na kreativan način uz pomoć bibliotekarke i učiteljice ilustrovali naslovne strane knjiga i došli do zaključka da se znanjem, čitanjem i učenjem može zaštiti planeta Zemlja. Sa radionice upućena je poruka svim ljudima sveta da različitim akcijama, ličnim primerom i znanjem zaštite planetu Zemlju jer je nisu nasledili od predaka nego su je pozajmili od potomaka…Nastali radovi sklopljeni u jednu celinu krasiće kutak biblioteke.
Pored radionice u biblioteci, učenici su crtali planetu, napravili izložbu radova u učionici i obojili krune. Shvatili su da sve što radimo, dobro ili loše, za našu životnu sredinu najviše utiče na naš život. Dan planete Zemlje trebalo bi slaviti svakog dana u godini. Jedan dan ne može da promeni ništa ako svakodnevnim neodgovornim odnosom prema životnoj sredini u kojoj živimo, zagađujemo zemlju, vodu i vazduh i ugrožavamo biljne i životinjske vrste. Odgovorni odnos prema našoj Planeti koja nam daje život je odgovorni odnos prema sadašnjosti i budućnosti za opstanak živog sveta.
Dan eTwinninga
MAJČIN DAN
DAN PORODICE
SA PRIRODOM NA TI
5. JUN
Dan za paćenje. Niz aktivnosti se smenjivao i učenici sa oduševljenjem pristupali radu. Mnogo su naučili. Nastava je bila kombinovana: klasična i ambijentalna. Čitali smo tekst : "Kad biljke govore" od Desanke Maksimović i na predlog učenika na Linoit ploči postavljamo biljke . Igrali smo se igrice: Reciklaža i Igraj za energiju, gledali film životni ciklus leptira i kreirali isti, naučili kako se sadi i neguje drvo, razgovarali o biljnom i životinjskom svetu na planeti i zbog čega je važno da se brinemo o njoj, okopavali smo biljke u školskom dvorištu . Mi za sobom ostavljamo zelene tragove! A Vi?
ZLATAR
